12月25日下午，艺术学院迎来一次兼具学术深度与文化广度的学术讲座。我院音乐系88级院友、中国艺术研究院音乐研究所研究员项阳老师，以《传统国家与区域民族乐舞:一体下的多元丰富性》为题，为现场师生带来了关于传统乐舞文化传承与发展的精彩分享。本次讲座由艺术学院副院长刘涛主持。

讲座伊始，项阳以其独特的视野对本次主题的研究缘起进行深度梳理，从“国家在场”的逻辑原点出发对族群概念进行了重新解读，并点明了研究的核心主旨：传统国家与区域民族乐舞并非相互殊异的存在，而是“一体统领、珠联璧合”的有机整体。项阳进而指出，国家层面的乐舞使用规范为区域民族乐舞的发展提供了核心架构与文化积淀，而各区域民族乐舞的独特气质与鲜活践行，又为国家礼乐体系倾注了源源不断的活力，二者共同达致了中国传统礼乐文明的丰富图景。

在礼乐释义环节中，项阳结合具体乐舞形态展开深入阐释。他指出，雅乐作为国家用乐的最高端形态，并非始终局限于上层社会，宋代以降逐渐下探至县制庙学，形成了全国范围内的用乐标准化；而鼓吹乐等礼乐形态则呈现出“胡汉杂陈”的鲜明特征，成为传统民间音乐的重要组成部分；至于俗乐，项阳认为自唐代教坊设立后，俗乐便开始独立发展，其中“曲子”成为近千年来俗乐的核心母体。至今，这一题材在全国多地仍保持着活态传承。项阳强调，民族区域乐舞研究必须建立“国家在场”的核心理念，经由历史人类学的研究方法，精准动见礼俗两脉用乐的演化轨迹，以此彰明传统国家乐舞体系下区域民族乐舞的多元丰富性。

讲座的最后，项阳老师特别鼓励在场师生，要充分利用在厦门大学这一综合性大学学习的机会，开展有针对性的跨学科学习，不断丰富自身知识体系、拓进理论深度，为学术研究构建坚实基础。在互动交流环节，现场师生积极提问，项阳老师结合自身多年研究经历，针对师生提问逐一进行了深入解答，在场师生备受启发。

本次讲座交流不仅深化了学院师生对传统国家与区域民族乐舞关系的认知，也为后续相关领域的教学、科研与创作提供了重要思路，讲座的成功举办进一步营造了学院的学术文化氛围。